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  • 情商培养之谁的本领大

    类型: EQ IQ 情商培养

    《谁的本领大》这则故事告诉孩子\'金无足赤,人无完人\',每个人都有自己的长处和短处,既不能骄傲也不用自卑。通过这则故事,家长可以告诉孩子,和小朋友在一起的时候不能太骄傲,无论是在学习还是生活中,都要学会相互合作,在遇到困难时则要团结友爱、互帮互助。 谁的本领大故事对白:    森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。有一天,猴子碰见了梅花鹿,它们俩都说自己的本领大,说着说着就争吵起来了。最后,它们决定比比看。它们去请大象当裁判员。大象把长鼻子朝前一甩,说:“你们看,河对岸有棵果树,果树上长满了果子,你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”     梅花鹿想:“我有四条腿,跑得飞快,我准能先摘到果子。”     猴子想:“我动作灵活,果子准是我摘到。”     比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒开四条腿,飞快地向前跑去,一眨眼就跑到了小河边,轻轻一跳就过了小河,它一口气跑到果树下。回头一瞧,猴子还没过河呢!梅花鹿得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”。可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。 猴子呢,它跑到了小河边,被河水挡住了去路,河上没有桥,也没有船,猴子过不了河,心里很着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”。于是它就喊起来:“梅花鹿有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过小河,跑到果树下。猴子“嗖”的一下爬上了果树,攀着树枝很快就摘到了果子。     它们一起把果子交给了大象,大象笑眯眯地说:“现在你们明白了吧,梅花鹿能过河,可是不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河,你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。” 从此以后,猴子和梅花鹿成了好朋友。会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”。于是它就喊起来:“梅花鹿有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过小河,跑到果树下。猴子“嗖”的一下爬上了果树,攀着树枝很快就摘到了果子。     它们一起把果子交给了大象,大象笑眯眯地说:“现在你们明白了吧,梅花鹿能过河,可是不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河,你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”     从此以后,猴子和梅花鹿成了好朋友。

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  • 情商培养之美丽的小路

    类型: EQ IQ 情商培养

    《美丽小路》这则故事告诉孩子保护环境人人有责!平时的生活中,家长要在潜移默化中给孩子灌输保护环境的思想,教育孩子不能随便乱丢垃圾。同时这个故事也告诉孩子:要学会做一个乐于助人的人,送人玫瑰,手有余香,在帮助了别人之后,自己也能收获很多。

    26.57MB1.0

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  • 情商培养之小猪照镜子

    类型: EQ IQ 情商培养

    《小猪照镜子》这则故事告诉我们在平时的生活中,家长在向孩子描述或者解释一件事情时,要慢慢引导孩子,让孩子学会分析事件的本质。同时,孩子是充满想象力和好奇心的,家长要学会让孩子充分地发挥自己的想象力和创造力,防止孩子的思维陷入一个固定模式。 这款应用特点鲜明,就是培养宝宝的情商,现代社会证实了情商更胜一筹能给你带来不一样的人生,所以年轻的爸爸妈妈们,要特别注意对宝宝情商的培养,越早越好哦。这款应用将寓教于乐概念进行了完美演绎,为孩子的教育和学习带去全新的沉浸式感受跟体验,值得推荐。 小猪照镜子故事: 小猪的脸总是很脏,他过生日那天,好朋友小兔送给他一面镜子,要他每天出门前照一照:“这样你就知道脸上哪儿脏,把脏东西擦掉。” 第二天一早,小猪把脸洗得干干净净的,去照镜子。但当他正要照镜子时,飞来一只苍蝇,扔炸弹一样,把一点苍蝇屎掉到镜子上。这样,镜子里的小猪就成了一只脏小猪。 小猪不知道镜子上有苍蝇屎,赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次,照一次镜子;擦一次,照一次镜子...怎么老是擦不掉? “小猪!”小兔来叫小猪去玩。 小猪说:“等一等,我不把脸擦干净是不能出门的。” “对。”小兔就在门外等,可是等了好久还不见小猪出米。 “小猪呀,你搞错了。”小兔把镜子上的苍蝇屎给小猪看,“脏的是镜子,你的脸已经擦得很干净很干净了。” 从这以后,每当小猪照镜子,看到脸上脏了,他就想:“这是镜子脏了,我的脸其实是很干净的。” 所以,尽管小猪天天照镜子,他还是一只脏小猪。

    23.3MB1.0

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  • 情商培养之雪孩子

    类型: EQ IQ 情商培养

    《雪孩子》这则故事告诉我们雪孩子虽然是雪做的,但它有一颗火热的心,待人真诚,勇敢善良,乐于助人,这种精神品质是值得并且需要宝宝学习的。在平时的生活中,遇见好人好事时,家长也要抓住时机,教育宝宝要学习乐于助人的精神,做一个善良勇敢的好孩子。 雪孩子的故事 寒冬季节,兔妈妈要出门去,她怕小兔一个人在家孤单,便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛,使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了,雪孩子开始活动,小兔和雪孩子一起滑雪,他们一会儿滑上山坡,一会儿又滑过树丛。后来,小兔玩累了,就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大,但小木屋里却温暖如春,原来屋里生着火炉。小兔睡着了,他翻了个身,被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来,小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火,立刻赶回来,冲进小木屋,将雪球扔向烈火,但火越烧越大。 雪孩子再次冲入大火,与大火搏斗,因为雪人是怕热的,雪水一下流满全身。这时,小兔醒了,叫着:“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险,不顾一切地扑进大火,抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了,等他把小兔救出小木屋后,自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了,看到小木屋被烧毁,急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着:“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核,伤心地哭了。兔妈妈明白了,她安慰小兔说:“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了,水化为蒸汽腾起,幻化成一个雪孩子模样的云朵,徐徐升向高空。

    22.1M1.0

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  • 情商培养之斗力与斗智

    类型: EQ IQ 情商培养

    《斗力与斗智》这则故事告诉孩子谦虚使人进步,骄傲使人落后。家长要告诉孩子,在平时的生活、学习中,千万不能自以为是,骄傲自大。家长还要告诉孩子智慧的重要性,做事时要将智慧和力气相结合,这样才能事半功倍!还有遇到问题时不要慌张、要学会随机应变。

    20.2M1.0

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